”

哪怕给每一年取个年号，但这得是坠在后面的！

武后开始觉得荒谬，可紧跟着就露出几分沉凝之色，“那你知不知，从此百姓不记帝王，只记年历呢？”

林雨桐坐着没动，然后笑了一下，“也对！”

好的皇帝百姓不会忘记，可帝王们谁也不想泯然，这事李治那里压根就不能答应。

武后沉吟了半晌，这才道：“这事……我在心了！怎么改，慢慢来。你说的有道理，有道理就要采纳！”

这倒是叫林雨桐有些意外，武后笑了一下，拍了拍林雨桐的胳膊，“去吧！去忙。”

从武后这里出来，她又奔着李治那里去了。

说的是道德经这个事，“书是好书，但是，科举不是儿戏呀！这一旦定下来，儿希望后世一直延续下去。道德经是道家经典，儿不否认书里的道理。可人在不同的年纪，不同阅历的情况下，对一样的书，感触是不一样的！科举，需要通实务之人，修身养性人生感悟，这不是朝廷要管的事！只要遵守朝廷律法，做到为官本分，这一点就足够了。”

李治靠在椅背上，头支棱着，听的很认真。

听完了，他就问：“你是觉得朕只是因为一个武家而擅自动科举，不值得？”

也不是！用道家科举自有你的道理，不是但为武家，可能是刚好赶上了。

李治点头，“是啊！用道家自有朕的道理。”说着，就摆手，“回去吧！圣旨已下，不可更改！就这样吧。”

然后被打发回来了。

林雨桐没有恼怒，也没有再辩驳，叫回就回了。她其实懂李治的意思，任何决策都得结合当下。而今的背景有两个特点：其一，信奉宗教者多。佛与道互为制约，防止其做大！武后一力捧佛教，这对社会的多方面都是有影响的，必须予以制约。其二，世家把控舆论方向，他们鄙薄科举，很多人缺少辨别能力，在这个时期，就容易受这种舆论的影响，认为科举出身也不过是叫人鄙薄的！

而今，圣人专门下旨，把道德经捆绑在科举里面，其实想传达的是一种重视的态度。

这事明知不可为，可林雨桐为什么还是要去呢？其一，道德经考核不能总跟科举捆绑，长效来说，这不是好事。其二，科举是严肃的事情，该定短策与长策。科举的宗旨更应该制定好！

当然了，若是李治不这么去想也没关系，叫他知道自己处理政务有明显的缺陷，这就足够了。

一上手万事都做的完美，那就是四处树敌。耿直的说话，简单的思量，不周全，不完美，这于现在而言，就是最完美的。

桐桐一走，李治就躺下了，跟刘仁说，“政务上，还是皇后更叫人放心。”

刘仁心里叹气，不敢反驳这个话。

下半晌回去，四爷也才进门，还没洗漱出来呢！泽生蹭蹭蹭的跑来，“阿娘，先生今儿休沐。”

嗯！知道呀！怎么了？

这小子小小声的，“摘樱桃去了，没写完！”然后朝里面指了指，“阿耶要问的。”

这样呀！“那你赶紧去写，你阿耶知道你不是贪玩，是想摘了樱桃做酥酪给□□母吃，是不是？”

嗯嗯嗯！□□母掉了一颗牙齿，昨儿都哭了。

“去吧！晚些没关系，写完就好。”

这小子点头如捣蒜，听到他阿耶的脚步声之后，调头就跑，补作业去了。

四爷朝外看了一眼，没言语，只叫桐桐先去梳洗，出来再说话。

看这样，是出事了？

四爷点头，“吐蕃又犯边了！”

什么？桐桐蹭的一下坐过去，“他们内乱不断，按理说不会呀！”

那一仗到现在都快十年了，吐蕃