下了象形的水字，说道：“水，河流。”

说完想了想，又在水上面画了个半圆，说道：“如果从洞里流出来的水，叫泉。”

阿里木点头，表示泉他见过，秒懂。

接下来两人便开始你来我往，很快就将画上的东西交流完毕。

然后李君阁开始画人，人字也很好理解。

接下来将人和木画在一起，说道：“如果累了，人可以靠在树上……”

阿里木将两手合拢，放在脸畔，做了一个睡觉的姿势。

李君阁笑道：“对，这是休，表示休息。”

接下来就是两人身上的部位，眼，耳，口，鼻，心，手，足。

李君阁先画了一只足，说是脚的意思，然后再画了一只，变成双脚，说这叫步，有脚印，走路的意思；又在两只脚之间加上水的象形，说这叫涉，有蹚水，沾染的意思。

……

雨人，俗称“白痴天才”，一般有自闭倾向，在生活方面都是白痴，语言交流也存在严重障碍，但是在天文，物理，数学，绘画，音乐等方面却有着极高的天赋。

据研究分析，牛顿，爱因斯坦，甚至比尔盖茨，都有过类似的症状。

现在李君阁越来越确认阿里木是雨人了，这孩子对形状，空间的天赋让人叹为观止，所有东西讲过一遍就能完全记住。

也不是李君阁突发奇想要用象形文字和阿里木交流，实在是他虽然和这么多画家交好，但是自己只画得一嘴好画，手底下的功夫，除开这个再没有别的了。

当画完手之后，李君阁又在纸上画了两个象形，像两把弯曲相对的叉子，说一个是左手，也表示左，一个是右手，表示右。

然后说因为两个字太像了，于是聪明的古人便又在右的下边加了个口，左的下边加了工，以示区别。然后对阿里木解释道：“右，加上口，就表示一边用手做姿势，一边口念颂辞，这个字就有了右边和祈求保佑两个意思。”

“后来为了区分这两个意思，就在右旁边加了个人，造出一个新字，用来专门代表保佑的意思，而原先那个右，就特指右边的意思了。”

说完又画了一个最先右手的造型，在手边画了一根竖着的木棍，说道：“古时候，父亲要负责打猎养活孩子，这根棍子就是他的武器，因此右手拿着棍子，就代表了父亲，这是父字，爸爸的意思。”

阿里木已经沉醉在了甲骨文的世界里，心里感觉这简直就是全世界最容易掌握最亲切可爱的文字，相比于阿拉伯字母和拉丁字母来说，甲骨文对他就是零难度。

不由自主的拿起笔，模仿步字左右脚的写法，也写了两个父字。

李君阁想了想，微笑着说道：“父亲的父亲，就是爷爷。你是想表达爷爷的意思吗？”

阿里木微微点了点头。

李君阁摇头说道：“古时候人寿命很短，小朋友一般见不到爷爷，因此刚开始并没有爷字，不过有另一个字。”

“看，还是这个父字，棍子上边加上一个小横枝，就表示拐棍，念作丈，这就是父亲老了，从使用打猎的工具养活你，变成了拄着拐杖需要你来奉养。”

“这个字表示老年人，拐杖，当然还有智者用棍子测量长短的意思。”

说完又说道：“后来日子好过了，人的寿命变长了，才出现了爷字。看，这是一个人托着一个初生的婴儿的样子，你爷爷是不是也喜欢这样抱托着你？”

阿里木笑了，拿手指轻轻摸着那个爷字，这孩子想爷爷了。

然后李君阁又重新画了一个左手象形，在下面画了一个工字，说道：“刚刚讲完了右手，现在我们讲左手。”

“工表示东西。”

“左手下边画