“藏头猱”便捡了平时大家不常用的指法抽查她，什么鸣蜩过枝、粉蝶浮花，文笙对答如流，不但能原样摆出书中的手势图，要旨也都说得清楚明白，她一边回答一边暗自庆幸自己借的这本书答案标准唯一，对方应该没有什么好发挥刁难之处。

“藏头猱”大约见难不住她，点了点头，意甚嘉许，手捻胡须道：“你且说一说猱。”

猱，单看这个字，是古琴诸多指法中最不可解的一种，猱的本意是长相像猕猴的怪兽，但在指法中吟猱并称，猱是什么，向来众说纷纭。

通常的解释为左手手指按位得音后揉弦，小幅度为吟，大幅度为猱。猱比吟更舒缓更苍老，也更“入木三分”。

通过吟猱，使琴曲听上去更为圆滑而有韵味，给人以一咏三叹之感。

对面的老乐师似对文笙这番对答颇为满意，微微一笑：“你再来说一说藏头猱。”

文笙吓了一大跳。

她要非常克制脸上的表情才未露出异样来。

藏头猱不难，文笙会弹，言辞又便给，说自然说得出，难的是老乐师问这个到底是何用意。

便在这时，一个精神矍铄的老者由外边大步进来，将文笙打断，身后跟着刚才补考未过的那个年轻人。

“藏头猱，哼哼，何用解释，大家背后怎么议论你，看来你自己到是心知肚明，姓陈的你什么意思？我徒弟怎么得罪你了，三番四次有意刁难。”

文笙见过这个特意赶来为弟子出头的老乐师，春试团战时他曾随北院一只队伍上场，乐器是古琴，最后败在了谭四先生、郭原他们手里，名列第四。

这架势分明是神仙打架，文笙连忙让开，躲到了一旁。

直到这时她才知道“藏头猱”姓陈。

“藏头猱”受对方如此指责，却并未着恼，含笑道：“做什么这么大的火气，都说打了小的，老的才会出来找场子，我可未动你宝贝徒弟一指头，不过是按规矩办事。若是多补几回考便要通融给过，那国师当日定下来的塔规岂非是形同虚设？”

那老者闻言更怒：“谁要你通融？我这弟子卡在《古平琴歌考》已经有半年了，一本关于琴歌的书，无关紧要，你还要他再研究四个月，到底居心何在？五次补考，第一次也到罢了，他读书不细，被打回去是咎由自取，可自第二次起，你每回都问他同一个问题，他答琴歌无用不对，答有用亦不对，取个折中的回答还是不行。那要怎样才满意？你还说这不是有意刁难？”

文笙耳听老者咆哮，心中猛地一动。

却听“藏头猱”嗤笑一声：“我就说刚才他那一番见解都是你教的，果然。”

“那又如此？我做师父的教徒弟，天经地义！”

一旁的几个侍者第一次见到这等场面，都看傻了。

“藏头猱”不动声色，将方才丢在一旁的那份记录拿过来，往上刷刷记了几笔，方道：“这样吧，既然你对我的决定有质疑，咱们将这份记录交由国师定夺。若是我的不是，我会向国师请辞应天塔的差事，若是叫他补考并无不当，无故闹事，你们师徒知道后果！”

那老者瞪眼望着他，半天才道：“好，若是我错了，大不了我们师徒今后再不进这应天塔。”

“藏头猱”将那份记录丢给侍者：“封起来吧。”

“别，我需得先看看你有没有胡说八道！”

侍者见“藏头猱”没有阻止，将那记录递给了老者，老者一目十行看完，又盯着侍者将它封起来，方道：“咱们走！”

他说完了，带着徒弟转身欲走，文笙在旁突然出声：“老先生，请留步！”

那老者回过头来，眼望文笙，目光不善。

文笙却并不怕他，继续问道：“我听老先