第6章 被李老师惦记(第2/3 页)

师们换个屁嚼。周老师这个办公室大笑柄注定是跑不了。

恐怕过几年,哪个老师要是想起来还得再提一嘴!弄不好哪个关系好的同事这几天就得跟他要心理补偿,周老师啊,你看看,我们可都是为了你们实验班的宝,大家伙可都是为了我们全年级的榜一大哥受了不少委屈,要不是李老师今天站出来为我们伸张正义,我们这些小任课老师那叫一个忍气吞声啊!

你看看多少补偿我们一下,混顿饭吃这个不过分吧!周老师被坑饭这事怕是没跑了。不行,不行,绝对不能让此事发生。必须人工干预了,可是眼前能走的路也不多。最傻的是就这么听从李老师说的,把此事跟班主任汇报,然后中午让周老师带着他挨个给老师们道歉。

王浩然能凭实力成为全县最优秀的学生,在中考大放异彩,可不单是智商高,情商当然也不低。只是懒得专营而已。当然是不会选这条路。真这么去道歉了,对老师们是无所谓,周老师也不差这一顿饭,吃顿饭,大家还能增进感情。不过后续影响太大了,尤其影响到了王浩然的自由。

老师们必然会对王浩然严加管理,再想这样放纵下去是不可能了。而且学生犯错,班主任买单,这要是办公室内部在不合勾心斗角明争暗斗,丢人不说,这后续的蝴蝶效应无法想象!这事就不是这么办的,以后老师还怎么对你好,怎么关照你!不过王浩然倒是不是为了这个担心,县一中不但学习氛围好,老师们也比较融洽,工作环境非常和谐,此事绝不会发生。

王浩然又想了第二个办法,自己去找李老师

其实还有第三个办法,就是不去爱咋滴咋滴,等李老师生气找他,任凭处罚,也不能咋滴,或者李老师直接找到班主任,然后让班主任处理王浩然。也不能把王浩然咋样。就一个卡点,也并没有迟到,还能咋滴。这么破罐子破摔,至少是能把李老师裹携其他老师的,大势给破了。

不过真这么做那可就真吧李老师得罪死了。不过毕竟是老师学生,李老师严厉,但也真不能就把王浩然怎样。主要是王浩然心里上过不去。李老师是一个认真负责的好老师。要是让李老师因此对王浩然的人品产生质疑,你竟然是这样的孩子。

王浩然内心接受不了。当然了。高一还有半年多要读,日后还得在李老师手下过活。要是被她记挂上,心里面总是毛毛的,王浩然不知觉的打了个激灵。

虽说得罪一人可破势。可终归不是条好路。王浩然自然不会这么干。难道说私下偷偷的去给李老师道歉让她消气。不过面对李老师,王浩然也是敬畏的,正面面对她,还是在自己理亏的情况下,想想就打触。王浩然可不想单独面对她。

王浩然倒是跟班主任周老师关系很好,周老师非常照顾他,给了他非常大的自主权,当然王浩然每次月考也必然是第一。从王浩然坐在靠窗户最后一座就能看出来。

王浩然思来想去,最后还是决定不去麻烦周老师。他自己觉得这点破事就找周老师出面私下给李老师求情。这事也挺丢人的,他跟周老师张不开这个嘴。虽然在老师眼里他还是个孩子,但他也老大不小了,也是要面子的,没好意思去求周老师。

王浩然就这么直直的坐着发呆,历史课结束了,同学们简单的休整一翻,数学课的铃声又响起了。这节课数学老师讲的是集合,可以说是非常简单,与初中大家学的和了解的不等式的解集,有理数集,实数有一定区别。

主要讲解的是把某些有共同属性的对象集合在一起,用大括号表示!提前学过的王浩然自然是知道本节课程讲解的主要是括号的应用。熟称括它!此时王浩然依然发着呆,还在想着怎么过今天中午的难关。

下课铃声响起,这是上午的最后一堂课放学了!王浩然把写好的纸条拿起。叠了几折放进了一个信封